Insegnare Storia agli studenti con DSA e non solo. Spunti per una didattica inclusiva
Un contributo di Antonella Olivieri, membro del Direttivo di IRIS e formatrice sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).
Un contributo di Antonella Olivieri, membro del Direttivo di IRIS e formatrice sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).